عصر قم - حجت‌الاسلام والمسلمین ملکی با تأکید بر ضرورت حضور فعال طلاب و روحانیون در عرصه‌های اجتماعی و دفاع از ارزش‌های الهی، گفت: «جانفدا» نباید به یک برنامه محدود شود، بلکه باید به گفتمان آمادگی و فداکاری در میان طلاب تبدیل شود.
به گزارش سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، حجت‌الاسلام والمسلمین ملکی در چهاردهمین جلسه هم‌اندیشی مدیران مدارس علمیه قم که در سالن جلسات امیرالمؤمنین(ع) دارالشفاء برگزار شد، با اشاره به برنامه‌ریزی برای برگزاری رزمایش «جانفدا» در قم، اظهار داشت: این رزمایش روز پنجشنبه ۲۳ مهرماه، از ساعت ۱۴:۳۰ تا غروب، از ابتدای بلوار پیامبر اعظم(ص) به سمت مسجد مقدس جمکران برگزار خواهد شد.
وی با تأکید بر ضرورت حضور فعال حوزه و روحانیت در این برنامه، افزود: انتظار می‌رود علما، روحانیون، طلاب، اساتید، مدیران مدارس و خانواده‌های آنان با حضور منسجم و با نشان و پلاکارد مشخص مدارس علمیه در این حرکت مشارکت کنند.
قائم‌مقام حوزه علمیه قم با بیان اینکه «جانفدا» نباید صرفاً به یک برنامه و همایش محدود شود، خاطرنشان کرد: جانفدا به معنای آمادگی برای حضور در میدان و فداکاری در مسیر ارزش‌های الهی است و باید این مفهوم به یک گفتمان در میان طلاب و روحانیون تبدیل شود.
حجت الاسلام والمسلمین ملکی با اشاره به شرایط کنونی کشور و ضرورت حفظ آمادگی جبهه فرهنگی و اجتماعی، تصریح کرد: امروز با یک جنگ وجودی مواجه هستیم و حوزه و روحانیت باید همچنان با حفظ روحیه مقاومت و حضور در میدان، از ارزش‌های اسلامی و ارزش‌های انقلاب دفاع کنند.
ضرورت آمادگی مدارس علمیه برای آموزش غیرحضوری
وی با اشاره به احتمال غیرحضوری شدن فعالیت برخی مراکز آموزشی به دلیل مسائل مربوط به سوخت و انرژی، گفت: این احتمال باید از سوی مدیران مدارس جدی گرفته شود و از هم‌اکنون راهکارهایی برای کاهش آسیب‌های احتمالی و استمرار آموزش پیش‌بینی شود.
قائم‌مقام حوزه علمیه قم افزود: برخی مدیران به روش‌هایی دست یافته‌اند که در صورت غیرحضوری شدن دروس، کمترین آسیب را به روند آموزشی وارد می‌کند و لازم است این تجربیات در کارگروه‌های مدیران مدارس مورد بررسی و استفاده قرار گیرد.
اخراج طلاب خارج از چارچوب قانونی ممنوع است
حجت الاسلام والمسلمین ملکی همچنین درباره موضوع جابه‌جایی و اخراج طلاب، بر ضرورت رعایت ضوابط و پرهیز از تصمیم‌گیری‌های خارج از چارچوب تأکید کرد و گفت: هیچ مدرسه‌ای نمی‌تواند به صورت مستقل طلبه‌ای را اخراج کند و موضوع اخراج باید در فرآیند قانونی و از مسیر کمیسیون‌های مربوطه در حوزه بررسی شود.
وی با اشاره به اینکه انتقال طلبه به مدرسه‌ای دیگر می‌تواند با هماهنگی و گفت‌وگو انجام شود، افزود: در چنین مواردی لازم است مدیریت حوزه در جریان علت و فرآیند انتقال قرار گیرد و سوابق مربوط به این تصمیم نیز به صورت محرمانه ثبت و نگهداری شود.
قائم‌مقام حوزه علمیه قم همچنین بر ضرورت دقت مدیران در تصمیم‌گیری درباره آینده طلبگی افراد تأکید کرد و گفت: اگر مدیری تشخیص می‌دهد فردی برای ادامه مسیر طلبگی مناسب نیست، باید پیش از هر تصمیمی، جلسات مشاوره و بررسی‌های لازم با حضور فرد و خانواده او انجام شود.
وی تصریح کرد: تصمیم درباره سرنوشت یک طلبه مسئولیت سنگینی است و نباید بر اساس برداشت شخصی یا یک خطای موردی، آینده یک جوان تحت تأثیر قرار گیرد؛ در عین حال، اگر پس از بررسی‌های دقیق مشخص شود فردی برای ادامه مسیر حوزه مناسب نیست، باید با تشکیل کمیته مربوط و طی فرآیند قانونی، برای تعیین مسیر مناسب او اقدام شود.
تأکید بر استمرار حضور اجتماعی طلاب
حجت الاسلام والمسلمین ملکی در ادامه با تقدیر از مدیران و طلابی که همچنان در قالب موکب‌ها و فعالیت‌های اجتماعی حضور دارند، بر ضرورت استمرار این فعالیت‌ها تأکید کرد و گفت: فرهنگ حضور اجتماعی طلاب و ارتباط آنان با مردم نباید متوقف شود و لازم است مدارس حتی در حد برنامه‌های محدود، زمینه حضور طلاب در میان مردم را فراهم کنند.
وی حضور روحانیت در میدان‌های اجتماعی و در کنار مردم را یکی از جلوه‌های مسئولیت‌پذیری اجتماعی حوزه دانست و بر تقویت این روحیه در مدارس علمیه تأکید کرد.
استفاده مدیران مدارس از تجربیات یکدیگر
قائم‌مقام حوزه علمیه قم همچنین بر ضرورت بهره‌گیری مدیران مدارس از تجربیات مدیران باسابقه تأکید کرد و گفت: مدیران می‌توانند در گروه‌های چندنفره به سراغ مدیران باسابقه بروند و از تجربیات آنان برای حل مسائل و چالش‌های مدارس خود استفاده کنند.
حجت الاسلام والمسلمین ملکی این اقدام را تجربه‌ای ارزشمند دانست و خواستار استمرار آن شد و افزود: انتقال تجربه میان مدیران می‌تواند در ارتقای کیفیت مدیریت مدارس و حل مسائل آموزشی و تربیتی مؤثر باشد.
تهذیب و نشاط معنوی محور گفت‌وگوی مدیران مدارس
وی با اشاره به محور اصلی این جلسه، گفت: با توجه به گزارش‌های ارائه‌شده، لازم است موضوع تهذیب و فعالیت شوراهای تهذیب در مدارس بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد.
قائم‌مقام حوزه علمیه قم، تقویت نشاط معنوی طلاب، آموزش سبک و سیره طلبگی و ارتقای کیفیت ارتباط مدیران و اساتید با طلاب و خانواده‌های آنان را از جمله موضوعات مهم در این زمینه دانست و بر ضرورت برنامه‌ریزی جدی‌تر برای مسائل تربیتی و تهذیبی مدارس تأکید کرد.
حجت الاسلام والمسلمین ملکی خاطرنشان کرد: مدارس علمیه باید در کنار رشد علمی، زمینه تربیت طلابی عالم، جامع، مجاهد و برخوردار از نشاط معنوی را فراهم کنند.