عصر قم - کاشان - مسئول بسیج اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کاشان، آران و بیدگل، نطنز و بادرود با تأکید بر اینکه پیشرفت علمی بدون اخلاق ارزشی ندارد، خواستار حرکت دانشگاه از دانایی به سوی مسئولیتپذیری و نقشآفرینی در حل مسائل جامعه شد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در کاشان، دکتر غلامرضا حسنیمقدم، در نشست بصیرتی، تبیینی اساتید به مناسبت روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه که به همت کانون بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان و ملی مهارت کاشان در سالن کنفرانس دانشگاه فرهنگیان مرکز امام خمینی (ره) کاشان برگزار شد، با اشاره به نامگذاری این روز از سوی سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) گفت: این مناسبت دو هدف مهم را دنبال میکند؛ نخست تجلیل از دانشمندان، اساتید و پژوهشگران و دستاوردهای علمی آنان و دوم ایجاد پیوند میان علم و نیازهای واقعی جامعه بشری است.
وی با طرح این پرسش که در مواجهه با نیازهای واقعی جامعه، نقش دانشگاه و وظیفه اساتید چیست، تصریح کرد: هدف آن است که از مرحله دانایی به مسئولیتپذیری برسیم و زمینه صلح و توسعه پایدار در جهان فراهم شود.
مسئول بسیج اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کاشان با بیان اینکه ریشه صلح جهانی در گفتوگو و در خانواده شکل میگیرد، خاطرنشان کرد: اگر گفتوگوهای محبتآمیز در خانواده جریان یابد و همین تفکر در دانشگاه تبیین شود، دستاورد آن به جامعه و سپس به صلح جهانی منتقل خواهد شد.
وی در ادامه با نقد این تصور که هر پیشرفتی بهطور خودکار به آرامش انسان میانجامد، گفت: باید دید نگاهها بر چه پایهای است و آیا پیشرفت بر اساس اخلاق شکل گرفته است یا نه؛ چراکه پیشرفت علمی بدون اخلاق ذرهای ارزش ندارد.
حسنیمقدم با اشاره به نمونه ساخت بمب اتم بیان کرد: کسانی که این سلاح را ساختند از استعداد برخوردار بودند، اما آن دستاورد ذرهای ارزش نداشت؛ بنابراین هدف ما شکوفا کردن استعدادهای ارزشمند فرزندان این سرزمین است.
وی سه رکن اساسی در این مسیر را اخلاق، عقلانیت و مسئولیتپذیری دانست و افزود: بر همین اساس، وظایف سنگینی بر عهده خانواده، دانشگاه و جامعه قرار دارد که باید به آن توجه شود.
مسئول بسیج اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کاشان با تأکید بر لزوم تغییر معیار موفقیت دانشجو بیان کرد: باید به گونهای عمل کنیم که دانشجو به مدرک تحصیلی خود اتکا نکند، بلکه به درک تحصیلی برسد و معیار این درک، شناخت نیازهای جامعه و نقشآفرینی فارغالتحصیل در حل مسائل است؛ علمی که به حل مسئله نینجامد ارزشمند نیست.
وی مهمترین اهداف این روز را افزایش آگاهی عمومی درباره نقش علم در زندگی انسان، تقویت ارتباط علم و جامعه، تأکید بر استفاده مسئولانه از دستاوردهای علمی، ترویج علم در خدمت صلح، امنیت و همزیستی ملتها، حمایت از توسعه پایدار و حل مسائل جهانی به کمک علم و تقویت اعتماد عمومی به علم و دانشمند برشمرد.
حسنیمقدم با اشاره به موضوع دیپلماسی علمی اظهار کرد: در کنار دیپلماسی سیاسی که در زمان جنگ کاربرد دارد، گاه دیپلماسی باید در خدمت علم باشد و گاه علم در خدمت دیپلماسی؛ اگر علم بخواهد در خدمت دیپلماسی علمی قرار گیرد، باید اعتماد میان ملتها را ایجاد کند.
وی با اشاره به ظرفیتهای مشترک جهانی مانند محیط زیست و بحرانهای فراگیر تصریح کرد: مسائلی از این دست همه کشورها را درگیر میکند و لازم است همافزایی میان کشورها شکل گیرد تا علم در خدمت توسعه همه کشورها قرار گیرد.
مسئول بسیج اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کاشان، دسترسی عادلانه به دانش و فرصتهای علمی و تقویت جایگاه زنان و جوانان بهویژه گروههای کمبرخوردار در تولید و بهرهمندی از علم را از دیگر اهداف این مناسبت دانست.
وی با طرح این پرسش که آیا علم میتواند آرامش و صلح را برای بشریت به ارمغان آورد یا در مسیر تخریب ملتها و سلطهگری قرار میگیرد، بیان کرد: نظریه «صلح با قدرت» در ورود به خلیج فارس مطرح شد، بر این باور استوار بود که قدرت، صلح را ایجاد میکند؛ این موضوع باید برای دانشجویان تبیین شود و خوشبختانه بصیرت ملت ایران مضاعف شده است.
حسنیمقدم با استناد به سخن قائد شهیدمان که «غربیها علم را از ما گرفتند و بر علیه ما استفاده میکنند»، بر ضرورت ادامه تشکیل کارگروههای تخصصی تأکید کرد و گفت: بسیج اساتید دانشگاهها تاکنون فعال بوده و باید عملاً وارد میدان شود، زیرا دانشگاهها میتوانند در این عرصه نقشآفرین باشند. /۱۳۰۷/
خبرنگار: محمد ملکآبادی