پنجشنبه ۲۱ آبان ۱۴۰۵

فرهنگی

هدف‌گذاری توسعه مشارکت‌های مردمی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

هدف‌گذاری توسعه مشارکت‌های مردمی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
عصر قم - چهارمحال و بختیاری -مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، نظام جامع مشارکت یکی از بخش‌هایی است که باید اجرایی شود لذا نظام جامعی تدوین شده تا زمینه افزایش مشارکت مردم را فراهم می‌کند.
  بزرگنمايي:

عصر قم - چهارمحال و بختیاری -مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، نظام جامع مشارکت یکی از بخش‌هایی است که باید اجرایی شود لذا نظام جامعی تدوین شده تا زمینه افزایش مشارکت مردم را فراهم می‌کند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در چهارمحال و بختیاری ، محمد خرم در جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان، ضمن قدردانی از جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور و افرادی که در مسیر توسعه علم و تربیت تلاش می‌کنند، اظهار داشت: برنامه‌ریزی و برگزاری چنین جشنواره‌هایی برای تقدیر از خیرین و زحمات آنان ارزشمند است. 
مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به مسئولیت این مجموعه در توسعه مشارکت‌های مردمی بیان کرد: یکی از وظایف ما در حوزه شوراها و مشارکت‌های مردمی، افزایش مشارکت مردم در نظام آموزش‌وپرورش است. بر همین اساس، با تأکید وزیر آموزش و پرورش، موضوع نظام جامع مشارکت به‌صورت جدی در دستور کار قرار گرفته است.
خرم ادامه داد: بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، نظام جامع مشارکت یکی از بخش‌هایی است که باید اجرایی شود. در همین راستا، مطالعات و پژوهش‌های لازم انجام شده و نظام جامعی تدوین شده است که هم زمینه افزایش مشارکت مردم را فراهم می‌کند و هم ساختار آموزش‌ و پرورش را به‌گونه‌ای سامان می‌دهد که ظرفیت بیشتری برای پذیرش و توسعه مشارکت‌ها داشته باشد. 
وی با اشاره به ظرفیت قانون تشکیل شوراهای آموزش‌وپرورش گفت: این قانون در سال ۱۳۷۲ به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید و ظرفیت بسیار خوبی برای توسعه مشارکت‌های مردمی در نظام تعلیم و تربیت ایجاد کرده است.
مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش‌وپرورش افزود: بر اساس این قانون، استاندار ریاست شورای آموزش‌وپرورش استان را بر عهده دارد و جلسات این شورا به‌صورت ماهانه برگزار می‌شود. این شورا با حضور ۱۴ دستگاه دولتی و همچنین نمایندگانی از آموزش‌وپرورش، انجمن‌ها، استادان دانشگاه و خیرین تشکیل می‌شود و مسائل و موضوعات آموزش‌وپرورش در آن مورد بررسی و پیگیری قرار می‌گیرد.
خرم با اشاره به ضرورت توجه هم‌زمان به مدرسه‌سازی و مدرسه‌یاری تصریح کرد: در کنار ساخت مدارس، موضوع مدرسه‌یاری نیز با جدیت دنبال می‌شود و جامعه خیرین در این زمینه همکاری و مشارکت خوبی دارند. در جلساتی که با خیرین برگزار شده، فعالیت‌های مناسبی در حوزه مدرسه‌یاری نیز در حال انجام است و توجه به کیفیت آموزشی از موضوعات مورد پیگیری است.
جایگاه خیرین در جامعه و نظام تعلیم و تربیت
وی در ادامه با تشریح جایگاه خیرین در جامعه و نظام تعلیم و تربیت اظهار داشت: انسان برای زندگی خود باید هدف و نقش مشخصی داشته باشد. یکی از بزرگ‌ترین نعمت‌هایی که خداوند به انسان عطا کرده، نعمت حیات است و انسان باید به این زندگی کمال و هدف ببخشد.
مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به آیه «وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِیَعْبُدُونِ» گفت: بندگی خداوند تنها به عبادت‌های فردی محدود نمی‌شود، بلکه جهاد در راه خدا نیز از جلوه‌های بندگی است و این جهاد تنها به جان انسان محدود نیست، بلکه با مال و توانایی‌های افراد نیز محقق می‌شود. 
خرم با تأکید بر سرعت تحولات علمی و فناوری در جهان افزود: امروز علم با سرعت زیادی در حال پیشرفت است و فناوری‌هایی مانند هوشمندسازی و تکنولوژی‌های جدید، تحولات گسترده‌ای ایجاد کرده‌اند. در چنین شرایطی باید جایگاه خود را در مسیر توسعه علمی مشخص کنیم. 
وی نقش خیرین را در این مسیر بسیار مهم دانست و بیان کرد: خیرین در هدایت بشریت، توسعه علم، رشد و پرورش عقل، تزکیه نفس و رفع آسیب‌های اجتماعی نقش‌آفرینی می‌کنند. زمانی که مدرسه وجود داشته باشد و جوانان در محیط آموزشی به تحصیل و پرورش عقل بپردازند، زمینه کاهش آسیب‌های اجتماعی نیز فراهم می‌شود.
مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به جایگاه معنوی مدرسه‌سازی خاطرنشان کرد: نباید تصور کنیم خیرین تنها با قرار دادن چند آجر روی یکدیگر، ساختمانی برای تحصیل چند دانش‌آموز ایجاد می‌کنند؛ این اقدام در نزد پروردگار و در مسیر کمال انسان، ارزش بسیار والایی دارد.
خرم با اشاره به حدیثی از امام صادق(ع) درباره اهمیت پرورش عقل گفت: در دیداری که در ۲۷ اردیبهشت سال ۱۴۰۴ با رهبر شهید انقلاب داشتیم، با حدیثی از امام صادق(ع) درباره اهمیت پرورش عقل آشنا شدم که مضمون آن، برتری آموزش و پرورش عقل است. این حدیث اکنون در وزارت آموزش‌وپرورش و در اتاق مدیران نیز نصب شده است.
خیرین به جامعه حیات می‌بخشند
وی با بیان اینکه آموزش، یکی از مهم‌ترین راه‌های پرورش عقل و مقابله با جهل است، افزود: امروز جامعه با مسائل و آسیب‌های اجتماعی و همچنین چالش‌های توسعه علمی مواجه است و برای عبور از این مشکلات باید به آموزش باکیفیت و نقش مدارس توجه ویژه‌ای داشته باشیم.
خرم نقش خیرین را در زنده نگه داشتن جامعه بسیار مهم توصیف کرد و گفت: خیرین به جامعه حیات می‌بخشند و با کمک به توسعه آموزش و هدایت انسان‌ها، زمینه رشد و تعالی جامعه را فراهم می‌کنند. 
وی با اشاره به آیات قرآن درباره انفاق و ویژگی‌های مؤمنان اظهار داشت: قرآن کریم انفاق از آنچه خداوند به انسان عطا کرده است را از ویژگی‌های اهل ایمان می‌داند و کسانی را که در این مسیر حرکت می‌کنند، هدایت‌یافتگان و رستگاران معرفی می‌کند
مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش‌وپرورش ابراز امیدواری کرد: خداوند به همه ما توفیق دهد با روحیه جهادگرانه خیرین، از اموال و دارایی‌های خود برای هدایت جامعه، رشد و حیات‌بخشی به آن و رفع مشکلات مردم استفاده کنیم.


نظرات شما