نقشه راه بومی فارس برای صیانت از سلامت اجتماعی دانش‌آموزان

عصر قم - شیراز- مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: از اجرای برنامه‌های بومی‌سازی‌شده در قالب میز نماد برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش آموزان خبر داد.

به گزارش خبرگزاری رسا در شیراز، محسن کلاری مدیرکل آموزش و پرورش فارس در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه شیراز در شبستان امام خمینی (ره) حرم مطهر شاهچراغ (ع)، به اقدامات انجام‌شده در راستای ارتقای شاخص‌های ورزشی اشاره و اظهار کرد: در زمینه سرانه فضا‌های ورزشی، هدف‌گذاری استان دستیابی به شاخص یک متر مربع است که با اقداماتی نظیر احداث استخر‌های شنا، زمین‌های چمن مصنوعی و نصب کف‌پوش‌ها، این آمار اکنون به بیش از 63 صدم متر مربع ارتقا یافته است.
وی با تأکید بر اینکه کلیه برنامه‌ها بر مدار اهداف سند تحول بنیادین دنبال می‌شود، به درخشش علمی دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: اخیراً شاهد کسب نخستین مدال طلای جهان در رشته هوش مصنوعی توسط یکی از دانش‌آموزان نخبه استان فارس بودیم و در سایر رشته‌های المپیادی نیز مدال‌های رنگارنگی برای استان به ثبت رسیده است.
کلاری با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش‌آموز و فرهنگی، به تجربه استمرار آموزش‌ها در شرایط خاص تحصیلی اشاره و اظهار کرد: با تلاش شبانه‌روزی معلمان و اجرای طرح «قرار‌های آموزشی»، کلاس‌های درس حتی در مساجد، حسینیه‌ها، فضا‌های عمومی و منازل برگزار شد تا هیچ خللی در فرآیند تعلیم و تربیت ایجاد نشود؛ همچنین دوره‌های توانمندسازی معلمان و کلاس‌های تابستانه نیز برای تثبیت یادگیری دانش‌آموزان به اجرا درآمد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس در ادامه به اقدامات حوزه آسیب‌های اجتماعی پرداخت و تصریح کرد: راه‌اندازی میز «نماد» (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) در اداره‌کل و تمامی شهرستان‌ها، تشکیل جلسات منظم و اتخاذ راهکار‌های متناسب با آسیب‌های بومی هر منطقه، از برنامه‌های محوری در صیانت از سلامت روان و اجتماعی دانش‌آموزان بوده است.
وی در پایان با اشاره به جایگاه شاخص استان در نظام تعلیم و تربیت خاطرنشان کرد: استان فارس با داشتن بیش از 965 هزار دانش‌آموز، 67 هزار فرهنگی شاغل، 75 هزار پیشکسوت فرهنگی و بالغ بر 46 هزار کلاس درس، چهارمین استان بزرگ کشور از حیث جمعیت دانش‌آموزی به شمار می‌رود.