حوزه‌های خواهران باید پرچمدار گفتمان زن و خانواده باشند

عصر قم - رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه خواهران بر نقش‌آفرینی بانوان طلبه در عرصه‌های علمی، اجتماعی و بین‌المللی و ضرورت نخبه‌پروری در حوزه‌های خواهران تأکید کرد.

به گزارش خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، آیت‌الله علیرضا اعرافی رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه خواهران در آیین آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه خواهران و جامعه‌الزهرا(س) که در سالن آیت‌الله شرعی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران در قم برگزار شد، با اشاره به نقش‌آفرینی بانوان طلبه در تحولات و حوادث اخیر، اظهار داشت: بانوان حوزه‌های علمیه در حوادث اخیر صفحه‌ای زرین در تاریخ کنشگری اجتماعی و انقلابی حوزه‌های خواهران رقم زدند و این نقش‌آفرینی در تاریخ حوزه‌های علمیه ماندگار خواهد بود .
وی با گرامیداشت هفته دفاع مقدس و یاد شهدای دفاع مقدس و جنگ اخیر و همچنین تسلیت ارتحال آیت‌الله شبیری زنجانی، حضرت فاطمه زهرا(س) را الگوی برجسته زن در مکتب اهل‌بیت(ع) دانست و افزود: حوزه‌های علمیه خواهران از این جایگاه متعالی و رسالت‌مدار هویت می‌یابند و آغاز سال تحصیلی فرصتی برای بازخوانی و پاسداشت این هویت و عهد ولایی است .
زن و خانواده؛ مأموریت ویژه حوزه‌های خواهران
رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه خواهران با تشریح مأموریت‌های این حوزه‌ها تصریح کرد: حوزه‌های علمیه خواهران دو رسالت دارند؛ یک رسالت عمومی که همان فراگیری، تولید، ترویج و نشر علوم اسلامی است و در این زمینه میان زن و مرد تفاوتی وجود ندارد و رسالت دیگر، رسالت ویژه در حوزه زن و خانواده است .
آیت‌الله اعرافی خاطرنشان کرد: حوزه‌های علمیه خواهران باید در همه عرصه‌های علوم اسلامی از جمله اعتقادات، حدیث، تفسیر، فقه و اخلاق حضور فعال داشته باشند و در کنار آن، در حوزه زن و خانواده نقش ویژه و پرچمدارانه خود را ایفا کنند .
وی با اشاره به پیشینه حضور بانوان در عرصه علم و معارف اسلامی گفت: در طول تاریخ اسلام، بانوان بسیاری در عرصه دانش، روایت، تعلیم و هدایت جامعه نقش داشته‌اند و این پیشینه علمی و معرفتی، پشتوانه مهم حوزه‌های علمیه خواهران است .
رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه خواهران، این نهاد را مجموعه‌ای نوپا با پشتوانه‌ای تاریخی دانست و بیان کرد: حوزه‌های علمیه خواهران در شکل امروزی خود سابقه‌ای حدود چند دهه دارند و به همین دلیل خشت‌های نخست این نهادسازی همچنان در حال گذاشته شدن است .
وی افزود: همه کسانی که در این مسیر تلاش می‌کنند، در پایه‌گذاری و آینده این نهاد سهیم هستند .
برنامه‌ریزی حوزوی بدون بازخورد از میدان ناقص است
آیت‌الله اعرافی با تأکید بر ضرورت رویکرد راهبردی و برنامه‌محوری در حوزه‌های علمیه خواهران اظهار داشت: برنامه‌ها باید بر اساس اسناد میان‌مدت و پنج‌ساله دنبال شود و در صورت وجود اشکال، مدیران و بدنه حوزه در اصلاح و تکمیل آنها مشارکت کنند .
وی ارتباط میان ستاد و مدارس را ضروری دانست و تأکید کرد: طراحی‌هایی که در قم انجام می‌شود باید با بازخوردگیری از میدان، مدارس و استان‌ها همراه باشد و اگر این ارتباط قطع شود، نشانه وجود خلل و ضعف در برنامه‌ریزی خواهد بود .
رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه خواهران همچنین خواستار توجه همزمان به ابعاد علمی، اخلاقی، تهذیبی و اجتماعی شد و گفت: نباید رشد یک بخش به قیمت غفلت از بخش‌های دیگر باشد، بلکه باید میان ابعاد مختلف تربیتی و علمی توازن برقرار شود .
آیت‌الله اعرافی حفظ سنت‌های حوزه‌های علمیه را از دیگر ضرورت‌های این مجموعه دانست و خاطرنشان کرد: در کنار استفاده از تجربه‌های جدید، نباید گنجینه هزار ساله حوزه و آداب و سنن آن نادیده گرفته شود .
وی افزود: حوزه‌های علمیه خواهران باید با این درخت تناور تاریخی پیوند داشته باشند و در عین بهره‌گیری از تجربه‌های جدید، ارتباط خود را با میراث حوزوی حفظ کنند .
وی همچنین بر همگرایی و هم‌افزایی حوزه‌های خواهران با دیگر مجموعه‌های علمی و حوزوی تأکید کرد و گفت: حوزه‌های علمیه خواهران باید حلقه‌ای از زنجیره کنشگری حوزوی و اجتماعی باشند و جایگاه خود را در این منظومه به‌درستی ایفا کنند .
از میدان اجتماعی تا عرصه بین‌الملل
رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه خواهران با اشاره به تحولات بین‌المللی و جنگ اخیر اظهار داشت: حوزه‌ها در شرایط جدید باید علاوه بر ترمیم و جبران برخی کاستی‌های آموزشی، نقش خود را در میدان‌های فکری، علمی و بین‌المللی نیز ایفا کنند .
وی رویکرد انقلابی و کنشگری اجتماعی را از دیگر محورهای مورد توجه حوزه‌های علمیه خواهران برشمرد و بر حضور فعال آنان در عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی، دانشگاهی و آموزش و پرورش تأکید کرد .
آیت‌الله اعرافی نخبه‌پروری را یکی از ضرورت‌های حوزه‌های علمیه خواهران عنوان کرد و افزود: حوزه باید در کنار تربیت کارشناس و کنشگر اجتماعی، زمینه تربیت فقیه، فیلسوف، مفسر، محدث و صاحب‌نظر در علوم انسانی اسلامی در تراز بالا را فراهم کند .
وی با تأکید بر اهمیت تربیت حضوری و ارتباط مستقیم استاد و طلبه تصریح کرد: این ارتباط باید در نظام آموزشی حوزه حفظ و تقویت شود .
رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه خواهران در پایان بر تقویت جایگاه حوزه‌های خواهران متناسب با ظرفیت و نقش این مجموعه تأکید کرد و ابراز امیدواری کرد با فراهم شدن امکانات لازم، برنامه‌های مصوب در زمینه حمایت از استادان و طلاب اجرایی شود .