تدریس گفت‌وگومحور؛ ابزار پرورش ذهن‌های نقاد و پژوهشگر

عصر قم - عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس گفت: اگر روش تدریس مبتنی بر بحث، گفت‌و‌گو، پرسشگری و نقد باشد، می‌تواند دانش‌آموزان نقاد و پژوهشگر پرورش دهد.